resultaten

Start
schoolgids
het team
agenda
Nieuws
Klasse(n)werk
Op maat Scholen
OR
MR
Vrienden
spel
fotoboek
links
Grassroots

 

 

onze school visie organisatie zorg leerkrachten ouders samenwerking resultaten regelingen

Wat we de kinderen meegeven                                                                                                                   Op De Driehoek wordt niet alleen onderwijs gegeven, maar er wordt ook aandacht besteed aan de opvoeding van kinderen. Sociale vaardigheden, leren met elkaar omgaan, rekening houden met elkaar, verantwoordelijkheid dragen voor de omgeving waarin je de hele dag bent, zijn zaken die wij erg belangrijk vinden. Naast een goed basispakket aan leerstof vinden wij het van belang dat kinderen zelfstandig leren werken, plezier hebben in hun werk en zich thuis voelen op school. De mate van succes van een kind op onze school is dus niet alleen in cijfers uit te drukken. Een goede eindtoets zegt veel, maar niet alles over een goed resultaat in het verdere onderwijs.

De resultaten van methodegebonden toetsen op het gebied van rekenen, lezen en spelling maken ons duidelijk dat de tussendoelen over het algemeen binnen de gestelde tijd worden gerealiseerd.

Ieder jaar ligt het schoolresultaat van de CITO- eindtoets boven het landelijk gemiddelde. De individuele CITO- uitslagen komen bijna altijd overeen met het advies voor het vervolgonderwijs dat de groepsleerkracht heeft gegeven. In het voortgezet onderwijs blijkt, dat onze kinderen over voldoende kennis en vaardigheden beschikken om met succes het voor hen geschikte type voortgezet onderwijs te doorlopen. De meeste scholen voor voortgezet onderwijs zijn overwegend eenzijdig gericht op het leveren van schoolse prestaties. Kinderen die op de Driehoek gezeten hebben, kunnen in dat systeem goed functioneren. Ze staan te boek als mondig, zelfstandig en beschikken over het algemeen over goede studievaardigheden.

O.B.S. De Driehoek, Papenstraat 96, 5081JV, Hilvarenbeek.

tel: 013 505 2761                  

email: info@driehoek.org

(C) Jasper van Gerwen 2001