Scholing
Als team willen we op de hoogte blijven
van de ontwikkelingen op het gebied van onderwijs en de zorg voor kinderen. Van
elk teamlid wordt gevraagd zich regelmatig bij te scholen c.q. te laten
begeleiden. In het scholingsplan wordt dit jaarlijks uitgewerkt. Scholing en
begeleiding kunnen plaats vinden met het hele team of individueel (afhankelijk
van de behoefte). In een schooljaar vinden ook enkele studiedagen plaats. De
leerlingen zijn dan vrij. Afhankelijk van het onderwerp kan ondersteuning of
begeleiding gevraagd worden van buiten: schoolbegeleidingsdienst, pedagogisch
centrum, onderwijsadviesbureaus, e.a. In het schoolplan is opgenomen welke onderwerpen de komende jaren
aan bod zullen komen.
Ook werkt het team van De Driehoek met een jaarplan en jaarverslag. Deze worden
besproken op de algemene ouderavond en ter goedkeuring voorgelegd aan de MR.
Stagiaires
De school
onderhoudt goede contacten met de opleiding voor onderwijsgevenden (PABO’s), en
de Academie voor Lichamelijke Oefening (ALO). Ook staat de school open voor
stagiaires van de MBO-opleiding Onderwijsassistent van het ROC. Studenten van de
PABO die in het laatste jaar van hun opleiding zitten, zoeken een zogenaamde
LIO-stageplaats. Het doel van een LIO-stage (Leraar-In-Opleiding) is dat de
student gedurende een bepaalde periode zoveel mogelijk zelfstandig in een groep
functioneert op de stageschool. Dit gebeurt uiteraard onder intensieve
begeleiding van een groepsleerkracht. De groepsleerkracht doet in deze periode
andere taken in of soms buiten de groep.
Vervanging van de leerkracht
Het is niet meer zoals vroeger, dat een
groepsleerkracht vijf dagen per week werkt en daarmee de enige leerkracht van de
groep is. Verschillende leerkrachten werken in een parttime baan. Een aantal
groepen heeft daarom twee groepsleerkrachten. Bovendien kunnen sommige leerkrachten
gebruik maken van compensatieverlof. De school maakt, indien mogelijk, gebruik
van vaste vervangers bij ziekte of verlof van leerkrachten. Als we geen
vervanger kunnen vinden, zal de betreffende groep over andere groepen worden
verdeeld. Ook kan de intern begeleider of directeur kortdurend worden ingezet om
een leerkracht te vervangen. Daarmee proberen we te voorkomen dat kinderen naar
huis moeten worden gestuurd.
